El alumnado de 4.º de ESO de la asignatura Economía y Emprendimiento ha participado hoy en una actividad creativa basada en el reto “Crear valor en objetos sin utilidad aparente”, cuyo objetivo ha sido fomentar el pensamiento innovador y emprendedor.
La dinámica ha consistido en trabajar con un objeto cotidiano sin valor funcional ni económico: un calcetín desemparejado y en desuso. A partir de este material, el alumnado ha aplicado distintas estrategias creativas para transformar el objeto y dotarlo de un nuevo valor.
En una primera fase, los estudiantes han buscado usos alternativos manteniendo la forma original del objeto, reflexionando sobre cómo un simple cambio de perspectiva puede generar utilidad. Posteriormente, en una segunda fase más disruptiva, han transformado el calcetín mediante cortes, combinaciones con otros materiales y nuevas formas, dando lugar a objetos completamente distintos.
A través de esta actividad práctica, el alumnado ha desarrollado habilidades clave como la creatividad, la capacidad de análisis, la resolución de problemas y la reflexión sobre el concepto de valor, entendiendo que este no reside en el objeto en sí, sino en la idea que lo transforma.
La experiencia ha permitido comprobar que la creatividad se puede entrenar y que el emprendimiento comienza, muchas veces, con la capacidad de ver oportunidades donde otros solo ven desecho.
